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花海烂漫，微风低吟。为加强校际交流，促进学校间共同发展，达到相互学习、共同提高的目的，4月26日，开封杞县耀华学校老师到我校进行参观交流，共同探讨教育教学中的有效方法及举措。 今天三思晨会的主题是《妥善保管个人物品》，学生们结合自身情况踊跃发言。在发言与聆听中不断修正自己的言行，老师在关键时刻的引导恰到好处，最后的总结给学生指明了今后的做法。 耀华实验学校的老师们深入课堂，聆听我校两节语文课。 第一节课是赵聪老师讲授的《记金华的双龙洞》第一课时。 赵老师用图片导入的方式，引出课题。借助检查预习了解学生生字词的掌握情况。解决生词时利用图片、朗读、联系上下文等方法，让学生轻松理解生词。通过圈划出作者游览顺序的词，了解游览线路，再让学生交流自己的发现。路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—外洞，在学生理出文章的线索后，再让学生细细朗读、品味。 赵老师清晰的授课思路，张弛有度的授课节奏，巧妙的课堂活动设计等，充分发挥了学生的自主学习能力，引导学生讨论、思考，逐步培养学生自主学习、合作探究、质疑解难、综合表达的素养和能力，精彩纷呈的课堂给耀华实验学校的老师们留下了良好印象。 第二节课是邓芳老师讲授的《囊萤映雪》。邓老师通过有梯度的诵读、有方法的点拨、有深度的迁移三个维度，让文言文课堂“读”领风骚，并关注学“法”渗透，在知识迁“移”中使课堂所学知识得以不断的延伸和发展。 按照“读古文——解难题——明方法——知品质——巧运用”的思路展开教学，让学生在读文、用法和拓展等环节都有不同层次的提升，并在学习中感悟人物的优秀品质。 邓老师带领学生读准字音，读通句子，读出节奏，着重强调多音字的读音，并在点评过程中把学习文言文的扩词法、古今异义法不着痕迹地教给学生。 在拓展环节，邓老师谈及匡衡等勤学人物，让学生感受到勤奋好学的先人形象，文化自信油然而生。 无论是三思晨会还是语文课，耀华实验学校的老师们都给予了高度的评价。课后，讲课老师与听课老师进行了深入的交流。这场为了教育的暖春迎来的相聚，让学校与学校间的交流更加深入，情谊更加深厚。相信教育之路上定会繁花盛开！ 学校地址｜郑州市金水区卫生路24号 咨询电话｜0371-55918670 19937769661 13073711128